南京商业学校成功举办“婴幼儿托育服务与管理”专业“校•园”合作研讨会-ag真人手机版

高水平专业建设是提升人才培养质量、培育办学特色的关键举措。为进一步落实职业教育提质培优，服务社会发展需求，5月26日下午南京商业学校举行了“婴幼儿托育服务与管理”专业“校•园”合作研讨会，会议就如何推动专业建设发展、“校•园”合作创新人才培育方案等相关内容进行了深度探讨。

南京市鼓楼区教育局副局长周斌，鼓楼区教育局幼教科科长贺伟，鼓楼区教师发展中心幼教教研室主任鲁艺，南京市实验幼儿园园长章丽，南京市力联阳光幼儿园园长范峻，南京市于家巷幼儿园园长奚蓓，南京市多伦路幼儿园园长刘琦，南京市滨江幼儿园园长孔健，南京市五所村幼儿园园长英群，南京市鼓楼区第二幼儿园园长马静，南京市鼓楼区热河南路幼儿园园长徐静，南京市鼓楼幼儿园副园长何凯黎，南京市鼓楼区一中心幼儿园副园长张芳，南京商业学校张利海校长、丁卫刚书记、范铭副校长、姚庆华副校长、招就处张文高主任、旅游管理系刘平主任等出席会议。会议由姚庆华副校长主持。

研讨会伊始，张利海校长对专家的莅临现场表示感谢，接着对南京商业学校基本情况做了全方位介绍，张校长从校史沿革、专业建设、产教融合、所获荣誉等方面向园长们介绍了学校的总体情况，并对婴幼儿托育专业的开办、发展、学生培养和发展规划等情况做了详细的介绍，让到会园长对该专业的建设，尤其是人才培养方案、课程设置、培养模式有了进一步的了解，在此基础上提出对学生培养、师资培训等方面的合作意向，展望了“校•园”合作、协同育人的美好愿景。随后，周斌副局长、张利海校长、丁卫刚书记一起为在座专家们颁发校外兼职导师聘书，并与他们合影留念。

接下来，专家们针对如何推进“校•园”合作、如何平衡就业导向和升学需求之间的关系等多个专业发展议题进行了深度交流与讨论。会议在热烈的气氛中进行，专家们各抒己见，畅所欲言，提出了很多宝贵的意见和建议。南京市实验幼儿园园长章丽从理论角度对学校的全实践总体方案表示了充分肯定，认为这是一种树立职业认同、锤炼职业能力、培养职业信念的新型人才培养模式，符合该专业发展的最新趋势。章园长还就“校•园”合作形式提出了自己的认识和建议，并表示愿意为南京商业学校托育专业学生的见实习提供基地及骨干教师团队的支持，通过区内通道实现鼓楼区教育生态的良性循环发展，以缓解南京市幼儿园和托育行业师资缺乏的现象。

鼓楼区教师发展中心幼教教研室鲁艺主任表示，南京商业学校婴幼儿托育服务与管理专业的建设顺应了国家职业教育发展的总体实施计划，符合国家经济社会的发展需求，并建议学校争取与卫健部门合作，参与建设鼓楼区托育指导中心。

鼓楼区教育局幼教科贺伟科长就南京市学前与托育行业发展现状进行数据分析，充分肯定了学校始终坚持以行业发展为专业发展规划的办学理念，就现代职教教育体系、办学质量、跨界融合等方面提出了宝贵建议，为学校指出特色发展方向，同时对课程的开发提出了更高要求。

研讨会的最后，周斌副局长高度肯定了此次“校•园”合作交流会，他指出，“校•园”合作是进一步深化职业教育教学改革，全面推进产教深度融合，更好地为区域产业发展服务的需要。作为教育主管部门将全力支持双方的合作，学校也应该从以下四方面做好工作：一是科学定位、目标高远，要深入研究竞争优势，错位发展，对接岗位需求，办有特色的专业、培养有核心竞争力的人才。二是主体意识、完善计划，保证人才培养的科学性、专业性和系统性。三是博采众长、善于学习，要善于利用鼓楼区优质的教育资源，管理人员和专业教师要深入幼儿园、深入班级、深入岗位，在实践中了解行业与岗位需求，更精准地服务于课程建设和改革创新。四是充分保障、务求完美。学校要充分发挥党建引领作用，以高质量党建引领专业的高质量发展，充分尊重专家意见、认真落实专家建议，培养托育专业的高素质技术技能人才。

培养优秀的婴幼儿托育人才、推动托育事业的发展是新时期我国社会发展的必然要求。2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》特别提出国家将采取措施，加快培养托育等方面技术技能人才。南京商业学校作为南京地区最早开设“婴幼儿托育服务与管理”专业的学校之一，将依托鼓楼区优质的教育资源，与鼓楼区名优幼儿园合作，以岗位需求为导向，不断提高办学水平，推进“校•园”合作，共创美好未来。